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0運用課堂影片剪輯技巧，加入幼兒配音並使用筆順動態圖和Powerpoint製作的多種互動小遊戲，增加幼兒學習詞彙的投入感
香港保護兒童會長沙灣幼兒學校
為了增添幼兒對學習詞彙的興趣，老師剪輯了生活情景的短片作為引旨，然後才運用文字筆順動態圖生成技巧介紹詞彙「老師」的筆順，連結到幼兒所接觸生活的情景，並加添互動小遊戲錄影，使幼兒增加學習詞彙的投入感。
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